En el marco de la conmemoración del Día Internacional de la Mujer (8M), la Secretaría de Educación del Estado de Querétaro (SEDEQ) presentó el programa “STEM+ Entre Nosotras”. Esta iniciativa busca romper la brecha de género y visibilizar el liderazgo femenino en las áreas de Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas (STEM, por sus siglas en inglés).
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A través de una alianza estratégica con las principales universidades del estado, el programa ofrece espacios de diálogo para que mujeres líderes inspiren a las nuevas generaciones de estudiantes.
Ejes del Programa
El objetivo central es crear un puente entre la trayectoria de profesionales consolidadas y las aspiraciones de las alumnas, abordando los siguientes ejes:
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Visibilización: Reconocer el papel de la mujer en descubrimientos e innovaciones.
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Experiencias: Compartir los desafíos y éxitos en entornos históricamente masculinizados.
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Mentoria: Empoderar a las estudiantes para elegir carreras científicas y tecnológicas.
Instituciones participantes y actividades
Las universidades abren sus puertas para conferencias gratuitas y abiertas al público del 6 al 12 de marzo de 2026:
| Universidad | Temas destacados |
| UAQ | «Ciencia con voz de mujer» |
| UPQ | «Mujeres que transforman energía» |
| UTSJR | «Mujeres en las ciencias: Empoderando futuros» |
| UTEQ | «Tertulias: STEM+ entre nosotras» |
¿Cómo participar?
El programa está diseñado para que tanto estudiantes como el público en general puedan sumarse a estas conversaciones de alto nivel. Para conocer los horarios exactos y las sedes de cada charla, puedes consultar:
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Redes sociales: @educacionqro
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Teléfono: 442 238 5114
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Sitios web: Plataformas oficiales de la UAQ, UPQ, UTSJR y UTEQ.
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El impacto de las áreas STEM
El término STEM+ incluye no solo la técnica, sino la capacidad de innovación y el impacto social. Integrar a más mujeres en estos campos es vital para el desarrollo económico de Querétaro, una entidad con un fuerte perfil industrial y tecnológico.
«STEM+ Entre Nosotras es una plataforma para que el talento femenino se reconozca como el motor de cambio que ya es en nuestras aulas y laboratorios». — SEDEQ.
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