Iniciarán Programa Piloto para Fomentar una Generación Crítica y Comprometida

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*El municipio de Querétaro firmó un convenio de colaboración con Observa Ciudadanía para iniciar un proyecto en el que participarán siete escuelas

Con la intención de diseñar e implementar procesos de formación dirigidos a niñas, niños y adolescentes, que fortalezcan su pensamiento crítico y fomenten una participación cívica activa y este esfuerzo iniciará con un programa piloto en siete escuelas, el municipio de Querétaro, a través de la Secretaría de Planeación y Participación Ciudadana, firmó un convenio de colaboración con Observa Ciudadanía, AC, afirmó Beatriz Marmolejo Rojas, titular de la Secretaría de Planeación y Participación Ciudadana.

Explicó que el convenio firmado con la asociación chilena Observa Ciudadanía busca fortalecer la participación ciudadana desde edades tempranas, promoviendo la cultura cívica, los valores y la construcción de identidad en niñas, niños y adolescentes, mediante un proyecto dividido en tres etapas: diagnóstico, elaboración de un manual y aplicación del programa.

“La intención de la firma del convenio del día de hoy, tiene diferentes objetivos por parte del Municipio de Querétaro desde la vertiente de la participación ciudadana. Es firmar un convenio de colaboración para la cultura cívica en niñas, niños y adolescentes, para orientar la ciudadanía, la formación de una generación completa que pueda forjar el Querétaro del futuro que todos queremos. Por otro lado, también esta metodología deberá estar basada en principios y valores, obviamente, de identidad, de convivencia para las niñas, niños y adolescentes, y por otro lado también promueve la reflexión crítica. Queremos personas que ejercen su derecho a la participación ciudadana desde la infancia”.

Refirió que, como parte de este esfuerzo, se contempla una prueba piloto en siete escuelas de nivel básico, una por delegación municipal, lo que permitirá adaptar el programa a los diferentes contextos sociales y educativos del municipio, y se espera que este ejercicio se implemente durante el presente año.

Señaló que este proyecto permitirá conocer los distintos contextos en los que se desarrollan niñas, niños y adolescentes en materia de formación cívica, con el objetivo de formar una generación crítica, propositiva y con un fuerte sentido de identidad y compromiso con su municipio.

Adriana Olvera, presidenta del Patronato del Sistema Municipal DIF, destacó la importancia de convertir los valores cívicos en parte de la vida cotidiana para que niñas, niños y adolescentes crezcan con virtudes que contribuyan a la reconstrucción del tejido social.

“Este gran acierto de este convenio nos hace pensar en que los valores cívicos se tienen que hacer también valores, pero también hábitos. Un hábito llevado repetidamente se convierte en virtudes. Y eso es lo que más queremos para nuestros niñas, niños y adolescentes, que crezcan en virtudes. En este sentido crítico que se ha quedado de lado, porque están tan llenos de tantas cosas y de tantas ideologías, que hemos olvidado de crear seres críticos, analíticos, que les ayuden a tener una formación de su pensamiento y tomar decisiones firmes, asertivas. Pero esto solamente se va a lograr exactamente con la participación ciudadana”.

Óscar Patricio Guerra González, director ejecutivo de la Fundación Observa Ciudadanía, reconoció al municipio de Querétaro por impulsar una estrategia educativa integral que promueve desde temprana edad la participación ciudadana y la recuperación del tejido social, destacando que este tipo de iniciativas marcan una diferencia real en la formación de futuras generaciones.

“La formación ciudadana es una herramienta clave para construir sociedades más justas, participativas y con conciencia social. Este modelo educativo busca que niñas, niños y adolescentes desarrollen pensamiento crítico, conozcan sus derechos y responsabilidades, comprendan el funcionamiento de la democracia, participen activamente en su comunidad y adopten valores como la solidaridad, el respeto, la empatía y la responsabilidad. A través de debates, análisis de casos, proyectos comunitarios y reflexión ética, se fortalece su capacidad para tomar decisiones informadas y actuar de forma consciente y comprometida con su entorno”.

 

 

Newsweek

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