La titular de la Secretaría de Educación del Estado, Martha Soto, presentó los resultados de la cuarta edición del programa Rutas de Aprendizaje 2025, cuyo objetivo es evaluar los aprendizajes de estudiantes de bachillerato y diseñar estrategias de recuperación académica. La iniciativa es impulsada por el Gobierno del Estado en colaboración con la Iniciativa de Educación con Equidad y Calidad del Tecnológico de Monterrey, encabezada por Marco Fernández.
Soto recordó que el programa nació durante la pandemia para apoyar el regreso a las aulas, fortalecer la permanencia escolar y detectar áreas de oportunidad en tres campos clave: matemáticas, comunicación y ciencias, además de analizar los contextos que influyen en la trayectoria educativa de las y los jóvenes.
“Tras cuatro años de iniciar estas Rutas de Aprendizaje, podemos decirlo con certeza: Querétaro avanza porque su comunidad educativa trabaja unida y porque existe un liderazgo que apuesta por la educación como motor de desarrollo”, afirmó.
Rutas de Aprendizaje permite obtener diagnósticos por plantel —público y privado— y construir estrategias específicas para cada escuela, grado y grupo, de la mano del profesorado. Este trabajo ha contribuido a que Querétaro registre una tasa de abandono escolar del nueve por ciento, la más baja en más de dos décadas.
En esta cuarta edición fueron evaluados 33 mil 875 estudiantes, y se completó el seguimiento de dos generaciones. De acuerdo con Marco Fernández, el 60 por ciento de los alumnos mostró mejoras en sus aprendizajes y se logró un incremento sostenido de más de seis puntos porcentuales en Ciencias. Además, Querétaro se mantiene como segundo lugar nacional en escolaridad.
Fernández destacó que estos resultados reflejan el valor del acompañamiento docente: “El conocimiento transforma la vida, nos da herramientas para enfrentar desafíos y acceder a mejores oportunidades laborales. Motivar a los alumnos a seguir estudiando es trabajar por soluciones efectivas dentro del aula”.
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